Olvasási zavar spektrum, társuló pszichés zavarok és életminőség

A doktori értekezés az olvasási zavar (diszlexia) és a pszichiátriai zavarok közötti komorbiditást vizsgálja gyermekek körében, különös tekintettel arra, hogy az olvasási zavar felismerésének időpontja (korai vagy késői) milyen hatással van a társuló pszichés problémákra. A kutatás kimutatta, hogy a később diagnosztizált gyermekek körében gyakoribbak a hangulati és externalizáló zavarok, míg a korán felismert eseteknél kisebb a pszichés terheltség. Az eredmények alátámasztják a korai felismerés és beavatkozás jelentőségét a gyermekek életminőségének javítása érdekében.